Книги від 2-х до 3-х років

Дворічна дитина продовжує освоювати світ за допомогою наслідування, тому читання в цьому віці має супроводжуватися відображенням дії, що відбувається на сторінках книги. Наприклад, мама широко розкриває долоні і ворушить пальцями, показуючи, як прилітає метелик, потім надуває щоки і розставляє руки - незграбний Топтигін шкутильгає в лісі.

Таким чином у свідомості малюка вибудовується тривимірна картинка: він чує, що читає йому мама про Ведмедя Косолапого, бачить його зображення на малюнку до того ж за допомогою маминих рухів дізнається, що таке незграбність. Після малюк сам спробує зобразити косолапого Ведмедя - у цьому віці йому дуже подобається повторюватися: пострибати, як зайчик, махнути хвостиком, як мишка, і розбити яєчко, а потім поплакати над ним, як дід з бабою ...

До трьох років малюк вже непогано говорить і перетворюється на справжнього «чомучку» - питання сиплються з нього в тому числі і під час читання. Читаючи книжку, пояснюйте дитині всі незрозумілі слова і вирази, тільки не перестарайтеся. Є веселий приклад: мама, пояснювала, дитині, що таке "цокотуха", дуже захопилась, що дитина заснула, не дочекавшись улюбленої казки.
Читайте текст кілька разів - діти люблять це. Коли питань буде менше, з'являється можливість попрацювати над змістом прочитаного. Книжки-розмальовки та книжки, в яких зображення предметів вставляються прямо в текст, підвищують у дитини мотивацію до читання: йдучи від картинки до слова, малюк буде робити спроби "читати" самостійно.

У цьому ж віці доречно пояснити дитині, як влаштована книга, - для чого потрібні обкладинка, палітурка, титульний аркуш. Можна розповісти, що у книги, як і в людини, є свій паспорт - титульний лист, свій фасон одягу - формат, "говірлива обкладинка", яка розповідає нам про автора цієї книги, про заголовок. Запропонуйте дитині описати словами, про що розповідає малюнок на обкладинці, і по ньому припустити, про що ця книга.

Діти цього віку люблять по кілька разів перечитувати улюблені казки. Кожного разу перед тим як малюк почне читати, пропонуйте іншу казку, навіть якщо впевнені у його відмові. У цьому віці дитини охоплює криза протиріч, тому своєї мети можна досягти методом від протилежного: не хочеш - не треба, тоді я почитаю ляльці або ведмедику. Через секунду дитина скаже: "І мені теж почитай!".
Діти у віці до трьох, а то й до чотирьох років слухають в основному мелодику тексту, вірша, вони погано відтворюють сюжетну лінію. А реагувати на текст навчаються, дивлячись на вас. Тому проявляйте свої емоції правильно і не бійтеся читати дитині "Тараканище" К. Чуковського: це вам, з висоти свого життєвого досвіду, страшно. А для дитини це вірш - не більше ніж весела вистава з бадьорим ритмічним малюнком. Діти в цьому віці не добудовують логічний ланцюжок і не замислюються, наприклад, про те, що ж буде з вовками, якщо вони один одного з'їдять.

 

Які книги та як читати дітям дошкільного віку

Книги до 1 року

Від 0 до 5-6 місяців Знайомство з книгою можливо вже в найніжнішому віці (від 0 до 5-6 місяців), і починати його краще з дитячих віршів і пісеньок: немовлята дуже добре відчувають віршований і музичний ритм. Ще не розуміючи… Детальніше

Книги від 1 до 2 років

У віці від 1-го до 2-х років в лексиконі дитини з'являються все нові і нові слова. Малюкові доводиться їх систематизувати, зіставляючи з конкретними об'єктами і запам'ятовуючи по-своєму. Щоб у свідомості дитини утворився міцний… Детальніше

Книги від 2-х до 3-х років

Дворічна дитина продовжує освоювати світ за допомогою наслідування, тому читання в цьому віці має супроводжуватися відображенням дії, що відбувається на сторінках книги. Наприклад, мама широко розкриває долоні і ворушить… Детальніше

Книги від 3-х до 6 років

У період з 3-х до 6-ти років дитина швидко дорослішає, а разом з ним дорослішають і її книжки. Щоб малюк не заблукав у літературних подіях і образах, пропонуйте йому переказувати прочитане - послідовно, з самого початку. Це… Детальніше